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材料与冶金工程学院班级目标管理量化考核实施细则(试行)

2018年05月07日  阅读次数:[ ]

为贯彻《贵州理工学院班级目标管理实施方案 (试行)》并全面客观地评价班主任、辅导员履行岗位职责情况,激励和促进班主任和辅导员管理水平和能力,建立健全班级管理与考核机制,推进班级的组织建设,增强班级的凝聚力、战斗力,在学院营造良好的学习风气,依据《贵州理工学院班主任工作考核细则》、《贵州理工学院班主任考核指标体系及考核标准》、《贵州理工学院班级目标管理量化考核指标(试行)》,特制定本细则。

一、指导思想

通过班级目标管理制度的实施,进一步加强班主任在班级管理、建设中的作用,强调班级目标管理对个人素质、班级发展导向与激励作用,通过个人发展带动班级进步,使集体与个人协调发展,增强班级凝聚力,促进班风、学风建设。

二、班级目标管理原则

(一)实行以班级为单位,以辅导员、班主任为责任人的教育教学目标管理制度。

(二)班级目标管理由学生科在学院的领导下对考核工作实行全面管理,全面负责。

(三)重点抓各班级学风建设,重视班级个人潜力的激发。

(四)班级目标管理考核结果与辅导员、班主任津贴发放挂钩。

三、考核细则

(一)考核方式

班级目标考核实行月考核、学期考核、学年考核相结合方式。月考核和学期考核由学院组织完成。学年考核由学生处结合优良学风班级评比组织进行。

(二)考核流程

月考核和学期考核各班级先进行自我评分,逐项考核。学生科及学院领导组成考核小组根据班级自评考核和上报的支撑材料,完成各班考核工作并进行年级排序。考核结果公示后学生科备案并报学生处。

(三)考核内容 (见附件)

四、附则

本实施细则由学院学生工作例会讨论经党政联席会议审核通过后实施。

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